Artykuł IV

Biblioterapia cz.1

„Czytamy książki, by odkryć kim jesteśmy. To, co inni ludzie robią, myślą i czują jest bezcennym przewodnikiem w zrozumieniu kim jesteśmy i kim możemy się stać...” -Ursula K. Le Guin

Dzisiejszy artykuł poświęcę zagadnieniu jakim jest biblioterapia.

Biblioterapia jest to form terapii polegająca na wykorzystaniu w procesie terapeutycznym odpowiednio do tego wybranej literatury. A dokładniej to rodzaj terapii zajęciowej, która polega na 

ukierunkowanym czytaniu odpowiednio wybranych fragmentów literatury, a następnie przepracowywaniu tematu pod kątem potrzeb uczestników zajęć. 

Stosowana jest  w pedagogice, medycynie, psychiatrii i psychologii.

Biblioterapia skierowana jest do osób :

- niepełnosprawnych

- zmagających się z uzależnieniem 

- dotkniętych chorobami psychicznymi

- nie radzących sobie z problemami życia codziennego

- dotkniętych traumą

Jeśli chodzi o cel biblioterapii to ma ona za zdanie udzielić wsparcia psychicznego uczestnikowi zajęć, wzmocnić wiarę we własne możliwości, zwalczać poczucie lęku, stresu, osamotnienia czy izolacji od innych. Dodatkowo pobudza wyobraźnie oraz procesy poznawcze, kształtuje postawy moralne, pozwala na budowanie pozytywnego obrazu siebie oraz na rozwijanie się kreatywności.

Zajęcia biblioterapeutyczne prowadzone są przez odpowiednio do tego przygotowanego biblioterapeutę, wyposażonego w wiedze na temat książek wykorzystywanych w terapii oraz na temat technik ich wykorzystania w terapii. Aby zostać takim terapeutą trzeba ukończyć odpowiedni kurs, który organizuje m.in  Polskie Towarzystwo Biblioterapeutyczne. 

Zadaniem biblioterapeuty jest wybranie odpowiedniej do problemu i potrzeb uczestników literatury. Następnie to on decyduje w jaki sposób tekst zostanie przekazany do odbioru. Może być odczytany przez prowadzącego, uczestników zajęć lub zostać wygłoszony za pomocą nagrania. Następnym etapem terapii jest rozmowa terapeuty z uczestnikami na temat przeczytanego teksu, analiza przedstawionych postaw i zachowań bohaterów opowieści, a na koniec propozycja alternatywnego zakończenia. Biblioterapia łączy się po części z teatroterapią, ponieważ przy okazji pracy z tekstem uczestnicy terapii często podejmują działania artystyczne m. in odgrywanie roli.

W tym miejscu zakończę pierwszą część po świeconą  biblioterapii, a dalszą część będę kontynuować w następnym artykule.

Pozdrawiam 

Iwona

źródło: https://zdrowie.tvn.pl/a/biblioterapia-dla-doroslych-i-dzieci-bajkoterapia-cele-charakterystyka